MOTTIER LOPEZ, Lucie. Tâches pour apprendre, tâches pour évaluer. Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. 19, p. 55–65, 2015. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2015.174. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/5348. Acesso em: 23 déc. 2025.