BREITHAUPT, Sandrine. Formation initiale des enseignants : comment nos étudiants définissent-ils la théorie ?. Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. 18, p. 159–173, 2015. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2015.168. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/5342. Acesso em: 23 déc. 2025.