DEVLEESHOUWER, P. Expérience scolaire et pratiques urbaines : l’apport des méthodes mixtes. Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. 17, p. 129–149, 2014. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2014.155. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/5329. Acesso em: 3 juill. 2025.