ALLENBACH, Marco. Formateur et chercheur: synergies, défis et réflexions épistémologiques. Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. 14, p. 141–161, 2012. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2012.120. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/5296. Acesso em: 23 déc. 2025.