SCHERTENLEIB, Georges-Alain; GIGLIO, Marcelo; BOÉCHAT-HEER, Stéphanie. Réflexions sur trois approches méthodologiques impliquant une posture de formateur chercheur. Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. 14, p. 103–114, 2012. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2012.117. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/5293. Acesso em: 23 déc. 2025.