MELLOUKI, M'hammed; AKKARI, Abdeljalil; CHANGKAKOTI, Nilima; GREMION, François; TARDIF, Maurice. Profils d’insertion et identité professionnelle des enseignants débutants au secondaire : premiers résultats d’une recherche qualitative. Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. 8, p. 45–76, 2008. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2008.050. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/5224. Acesso em: 23 déc. 2025.