ESTERLE-HEDIBEL, Maryse. Les formations des enseignants à la « diversité culturelle » en France : les mots pour le dire ?. Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. 4, p. 217–232, 2006. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2006.013. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/5200. Acesso em: 23 déc. 2025.