DUPRIEZ, Vincent; CORNET, Jacques. Entre égalité et distinction : représentations et pratiques des enseignants de l’école primaire. Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. 5, p. 101–113, 2006. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2006.025. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/5181. Acesso em: 23 déc. 2025.