PAGNOSSIN, Elisabetta. Les enseignant-e-s et les défis des politiques européennes. Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. 5, p. 43–56, 2006. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2006.022. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/5178. Acesso em: 23 déc. 2025.