PÉRISSET BAGNOUD, Danièle. Parcours individualisé de formation en lecture : réflexions sur l’organisation d’une expérience de cycle d’apprentissage, 1999-2003. Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. 1, p. 109–118, 2023. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2004.4151. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/4151. Acesso em: 23 déc. 2025.