Rogéré Pignolet, B., & Cuozzo, M. (2026). Le dispositif LS au service de l’introduction et de l’appropriation des nouveaux moyens d’enseignement d’histoire. Formation Et Pratiques d’enseignement En Question, (hors-serie 5), 139–149. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2025.9424