Diédhiou, S. B. M., & Morrissette, J. (2025). Le défi de vigilance méthodologique en recherche collaborative : des ficelles pour négocier des tensions dans des activités de co-analyse de savoirs avec des enseignants migrants. Formation Et Pratiques d’enseignement En Question, (29), 265–282. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2025.7651