Moncarey, C., Colognesi, S., & Hanin, V. (2021). Comment les formateur·trices d’enseignant·es définissent-ils/elles la réflexivité ?. Formation Et Pratiques d’enseignement En Question, (28), 193–213. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2021.7641