Noel, I. (2016). Accueillir un élève ayant des besoins éducatifs particuliers en classe ordinaire dès l’insertion professionnelle : modalités et impacts de l’apprentissage en situation. Formation Et Pratiques d’enseignement En Question, (21), 231–248. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2016.221