Doudin, P.-A., Curchod-Ruedi, D., & Baumberger, B. (2009). Inclure ou exclure des élèves en difficulté : quelles conséquences pour les enseignantes et les enseignants1 ?. Formation Et Pratiques d’enseignement En Question, (9), 11–31. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2009.058