Ria, L. (2007). Transformation de l’activité professorale lors d’un dispositif d’observations entre pairs : un enjeu de recherche et de formation pour l’accompagnement dans l’entrée dans le métier des enseignants du second degré en France. Formation Et Pratiques d’enseignement En Question, (6), 61–82. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2007.035