[1]
Roy, P., Gremaud, B. et Masserey, B. 2025. Développer la professionnalité d’enseignant·es du primaire sur le processus de conception technique : fondements et modalités de mise en oeuvre d’une communauté discursive de pratiques professionnelles (volet 1). Formation et pratiques d’enseignement en question. 29 (mai 2025), 163–200. DOI:https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2025.7653.