Colognesi, S. et al. 2019. Quel accompagnement des étudiants dans la production d’un texte réflexif, à l’intérieur du travail de fin d’études ? Le cas d’un module de formation des futurs enseignants du primaire. Formation et pratiques d’enseignement en question. 25 (janv. 2019), 79–101. DOI:https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2019.281.