Rickenmann, R. 2018. L’ improvisation au service de la réception musicale : processus de didactisation des contenus d’enseignement dans la rythmique Dalcrozienne. Formation et pratiques d’enseignement en question. 23 (janv. 2018), 81–94. DOI:https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2018.251.