Vanini De Carlo, K. 2016. Pensée autobiographique et (trans)formation narrative du soi professionnel Contribution à l’innovation des dispositifs d’accompagnement à l’insertion des enseignants. Formation et pratiques d’enseignement en question. 21 (janv. 2016), 157–173. DOI:https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2016.217.