Rey, J. et Broyon, M.A. 2016. De la formation à la profession enseignante : trajectoires d’insertion, construction identitaire et développement des compétences professionnelles. Formation et pratiques d’enseignement en question. 21 (janv. 2016), 7–13. DOI:https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2016.209.