Marcionetti, J. 2014. L’ étude de la solution transitoire du Pretirocinio d’orientamento: un exemple de recherche bénéficiant de méthodologies mixtes. Formation et pratiques d’enseignement en question. 17 (janv. 2014), 151–167. DOI:https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2014.156.