Bolduc, J. 2011. Les influences de l’approche d’éducation musicale Orff-Schulwerk sur les connaissances musicales et les compétences pédagogiques d’étudiants inscrits à un programme de formation initiale à l’enseignement. Formation et pratiques d’enseignement en question. 12 (janv. 2011), 65–80. DOI:https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2011.094.