Noël, I. 2009. A qui profite l’intégration ? Intégration scolaire d’enfants en situation de handicap : perception par les enseignantes et les enseignants titulaires des apports pour les autres enfants de la classe. Formation et pratiques d’enseignement en question. 9 (janv. 2009), 177–197. DOI:https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2009.066.