Monnier, A. et al. 2008. Les observations vidéo peuvent-elles renforcer les liens entre théorie et pratique ? Une expérience dans la formation initiale des maitresses de l’enseignement secondaire genevois (IFMES). Formation et pratiques d’enseignement en question. 8 (janv. 2008), 175–189. DOI:https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2008.056.