Wentzel, B. 2008. L’ insertion professionnelle des enseignants : jalons pour une lecture compréhensive des limites actuelles d’une dynamique de professionnalisation. Formation et pratiques d’enseignement en question. 8 (janv. 2008), 29–44. DOI:https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2008.049.