Perrin, N. et Martin, D. 2007. L’ exemple : moyen ou obstacle pour construire un contexte partagé ? Un regard sur l’activité de deux formateurs et d’une étudiante impliqués dans une situation de formation professionnelle. Formation et pratiques d’enseignement en question. 6 (janv. 2007), 35–59. DOI:https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2007.034.